SESIÓN 16 DE SETIEMBRE:Deliberamos sobre las fuentes de información utilizadas para prevenir el COVID-19 en nuestro hogar
Nuestra meta:
Deliberar sobre la difusión de información no confiable respecto al cuidado de la salud y la prevención frente al COVID-19.
A.- LEE EL SIGUIENTE CASO:
Luego de leer el caso, responde las preguntas:- ¿Cuál es la petición que quieren hacer los vecinos de Rosario a la asociación de vendedores del mercado?
- ¿Crees que instalar el rociador de agua y lejía en la puerta del mercado es una buena decisión?, ¿por qué?
- ¿Qué opinan los papás de Rosario al respecto?
- ¿Qué recomendarías a los papás de Rosario para despejar sus dudas y tomar una decisión responsable?
- ¿El problema de la difusión poco responsable de información no confiable sobre las medidas para cuidarse del COVID-19 afecta la salud de las personas es un asunto público?, ¿por qué? ¿A quiénes afecta?
- ¿Este asunto debe interesar a las ciudadanas y ciudadanos?, ¿por qué?
C.- LEE EL TEXTO “LA DESINFORMACIÓN Y LOS RUMORES EN LA
PANDEMIA”
- ¿Por qué se difunde información falsa y poco confiable sobre el COVID-19? ¿Cómo nos afecta?
- ¿Qué rumores se han difundido sobre el COVID-19?
- ¿Por qué crees que se han originado estos rumores?
- ¿Qué hizo la Organización Mundial de la Salud al respecto?
- ¿El texto que leíste es una fuente confiable?, ¿por qué?
- ¿Qué podemos hacer para verificar si una fuente es confiable o no?



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