SESIÓN 16 DE JUNIO: ¿Como nuestros antepasados afrontaron retos?
Nuestras metas:
Explicar cómo nuestros antepasados resolvieron situaciones retadoras para vivir mejor.Identificar los conocimientos y las tecnologías ancestrales que aún se utilizan en la actualidad.
Explicar cómo nuestros antepasados resolvieron situaciones retadoras para vivir mejor.Identificar los conocimientos y las tecnologías ancestrales que aún se utilizan en la actualidad.
A. Para iniciar la actividad, te invitamos a reflexionar y responder las siguientes
preguntas en tu Cuaderno o en las hojas de reúso:
- ¿Qué especies animales domesticaron nuestros antepasados?
- ¿Para qué las domesticaron?
- Seguramente te estás preguntando qué retos afrontaron las antiguas poblaciones peruanas para vivir mejor y qué conocimientos y tecnología emplearon para ello. Escribe tus respuestas en tu cuaderno o en las hojas de reúso.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Ahora te invitamos a revisar algunas fuentes escritas e imágenes para hallar las respuestas a las preguntas anteriores. • Primero, observa y analiza las siguientes imágenes (1 y 2):
Para que puedas obtener mayor información, revisa con el apoyo de tu familiar la
siguiente fuente: “Retos que afrontaron las antiguas poblaciones peruanas”,
Para ello, te sugerimos lo
siguiente:
- Realiza la lectura párrafo por párrafo e identifica las ideas más importantes que te permitan mejorar o complementar las respuestas del cuadro.
- Identifica las ideas más importantes respecto a los retos que afrontaron las poblaciones de las culturas nasca, tiahuanaco y wari.
- ¿Qué retos afrontaron con el fin de tener agua para la agricultura y la alimentación?, ¿por qué tuvieron que construir ciudades?,
- ¿qué conocimientos y tecnología utilizaron?, ¿cómo las benefició?
- Identifica las ideas respecto a los conocimientos que aún permanecen en la actualidad.
- ¿Qué conocimientos o tecnologías de los antepasados aún permanecen?
- ¡Muy bien! Ahora organiza la información y completa, en tu cuaderno o en una hoja de reúso, el siguiente cuadro:



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