SESIÓN 26 DE MAYO: "Expresamos nuestros gustos y preferencias"

               Nuestra meta:
               Reconocer mis gustos y preferencias teniendo en cuenta las opiniones positivas de mis familiares.

• Para iniciar la actividad, te proponemos desarrollar el siguiente juego con tus familiares:

Juego gustos y preferencias

• Este juego busca que tus familiares puedan mencionar tus gustos y preferencias, haciendo uso de las tarjetas “GUSTOS” y “PREFERENCIAS”, y teniendo en cuenta un orden para participar.
• Para realizar el juego, toma en cuenta lo siguiente: Debes elaborar dos tipos de tarjetas. En un tipo escribe “GUSTOS” y en el otro, “PREFERENCIAS”. La cantidad de tarjetas por tipo corresponde al número de participantes.
• Recuerda que tú eres quien dirige el juego.
• Explica las reglas y el procedimiento del juego a los participantes:

1. Antes de iniciar el juego, se debe decidir el orden de la participación de cada una de las personas que jugarán.
2. Luego, se colocan las tarjetas en la mesa; deben estar volteadas y sin que se vea lo que dicen (GUSTOS O PREFERENCIAS).
3. A la indicación de ¡uno!, ¡dos!, ¡tres!, el participante, según el turno que le corresponda, elige una tarjeta.
4. Luego, quien dirige el juego invita a todos los participantes a cerrar o taparse los ojos. En este momento, aprovechará para mezclar o cambiar el orden de las tarjetas. Luego, todos abrirán los ojos y continuarán el juego según el orden de los participantes.
5. El juego continúa hasta que todos los participantes tengan una tarjeta.
6. En el orden en que los familiares establecieron su participación, voltean y muestran a todos la tarjeta que eligieron.
7. Luego, cada participante mencionará (refiriéndose a ti) tus gustos o preferencias. Por ejemplo: TARJETA “GUSTOS”: “A ti, te gusta dibujar paisajes y lo haces muy bonito”. Ante esa afirmación tú dirás si es “acierto” o “desacierto”. TARJETA “PREFERENCIAS”: “Tú prefieres conversar más con tu amigo Carlos.” Ante esa afirmación tú dirás si es “acierto” o “desacierto”.
8. El participante gana un punto por cada acierto.
9. Ganará el participante que acumule mayor número de aciertos.

• Luego, completa la segunda fila de la tabla con los gustos y preferencias que tienes y que no fueron mencionados por tus familiares durante el juego. Por ejemplo:

Luego de completar el cuadro, reflexiona sobre tus gustos y preferencias, y responde:

• ¿Cómo te sientes al escuchar a los integrantes de tu familia al reconocer y mencionar tus gustos o preferencias?
• ¿Cómo te podría influir el hecho de que tu familia ha reconocido tus gustos y preferencias? ¿Por qué?